Учебная система обеспечения безопасности коммуникационных процессов на основе технологии радиочастотной идентификации и видеонаблюдения
Возможности подсистемы видеонаблюдения:
- сбор данных и аналитической информации для формирования учебных датасетов,
- работа с изображениями и видеорядом,
- изучение алгоритмов распознавания образов,
- изучение принципов работы систем наблюдения,
- изучение принципов систем обеспечения безопасности,
- проектирование интеллектуальных систем анализа видеоинформации.
Примеры студенческих исследовательских проектов на базе подсистемы видеонаблюдения:
- Алгоритмы дифференциального отслеживания положения статических и динамических объектов в видеопоследовательности на базе алгоритма оптического потока Лукаса-Канаде.
- Задача визуальной одометрии и одновременной локализации и построения карты в робототехнике.
- Детектирование движения на основе методов оптического потока.
- Алгоритмы предварительной обработки и структурной детализации отдельных кадров с использованием информации о временной окрестности.
Архитектура разработанной подсистемы радиочастотной идентификации спроектирована с возможностью расширения дополнительными модулями. В качестве примеров таких модулей предлагается реализация модуля контроля доступа в помещение и модуля контроля книг и оборудования.
Задания для студентов:
- разработка программного обеспечения для записи меток, хранения данных о пользователях,
- исследование устойчивости технологии на предмет атак различного типа,
- анализ и разработка новых протоколов шифрования данных,
- изучение физических основ RFID-технологии.
